2号站-2号站助听网【2号站官方网站】

快讯 更多

2号站注册_三招,让助听器电池发挥最佳性能

虽然,每个人使用的电池时长不一样,但我们可以通过以下三招使电池发挥最佳性能以延长使用寿命。 1、第一招,购买保质期长的电池 锌空电池会随着时间缓慢地自放电(有贴片的情况下年自放率低于10%),不同品牌的自然损耗率不一样,所以,电池的保质期通常在2-4年之间,原则上保质期越长,产品工艺越成熟、稳定,自然损耗率也更低。查看电池卡片背面保质期可以了解电池最佳使用时间,使用新鲜电池,避免大量购买大量储存。 2、第二招,给电池3-5分钟启动时间 当我们打开一颗新电池时,一定要让电池充分接触空气并激活。建议撕开电池上的小贴纸后放置1分钟再使用,条件允许的情况下,可以放置3-5分钟再使用,此时助听器电池的使用时间可以延长。助听器电池一定要在需要使用的时候再撕开小贴纸,长时间不用助听器要将电池取出。 3、第三招,干燥室温的贮存环境很重要 一般来说,电池存储温度在10-30℃,其中20-25℃尤佳,所以请于室温下保存助听器电池。 请存放与干燥处。 避免贮藏在过热的地方,那会导致使用寿命缩短。  不可将电池放到冰箱里,低温也会损伤电池性能。 此外,电池应该放在原装的转盘内并且不能零散放置于口袋中,因为电池与金属接触后会导致短路、漏液或者破裂。 以上三招不妨试一试,一定可以帮助您获得最佳的电池使用性能。当然选择一款高性能、更稳定、更持久的品牌助听器电池才是根本解决之道。

2号站平台注册_定制耳内机的保养要点

定制耳内机是由精密电子元件组成的医疗器械,是目前体积最小,集成度最高的 助听器。 和我们日常使用的家用电器不同,定制耳内机工作在用户的耳内,并且随用户的活动要面 对潮湿、灰尘等复杂环境,因此定制耳内机的保养尤其重要,坚持正确的保养,可以避免 发生故障并且延长 助听器的寿命。定制耳内机的保养要点就是9个字:防耳垢、防潮气、 防跌落。 ● 防耳垢  耳垢是定制机的第一大敌,据估计超过一半的定制机故障就是因为受话器被耳垢损坏导 致的。中国人的耳垢一般属于干性,平时讲话、咀嚼、走路时会将大部分耳垢从耳道内逐 步振动掉出。但仍有一部分会残留在耳道内,特别是在戴上定制机后,耳道口被堵塞,耳 垢将直接堵塞助听器出声,导致无声,甚至损坏助听器。所以我们总结三项应对措施: 1. 建议佩戴定制机前用棉花棒清洁耳道。如果是油性耳垢的,必须每天佩戴前清 洁耳道。 2. 建议用小刷子每天清洁受话器出声口。 3. 坚持定期更换防耳垢装置。防耳垢网罩是目前最先进的防耳垢装置之一,它能 有效阻止耳垢进入助听器,最大可能使受话器不受损。但网罩必须定期更换才 能有效预防耳垢进入受话器。  提示:关于定制耳内机的每日清洁和防耳垢装置的更换可参考《网罩定期清洗更换指导》及《耳内式助听器使用说明书》。 ● 防潮气  潮气是电子设备的大敌,助听器也不例外。潮气的侵袭会损坏定制机内的芯片、麦克风 和受话器。据估计有25%的定制耳内机故障与潮气有关。潮气的侵入常常发生在游泳、洗澡、 洗头、洗脸、下雨时,清晨或者雾天的露水,用潮湿的手接触助听器。需要特别注意的是, 在冬季,由于耳道内有较高的温度和湿度,但助听器外部接触空气部分温度可能在5度左右, 此时耳道内的潮气会进入到受话器内并冷凝在内部,从而导致声音发闷或无声等现象。对 于预防潮气,我们的建议是: 1. 游泳、洗澡、洗头、洗脸前先取出耳内式助听器;在游泳、洗澡、洗头时,难 免有少量水溅入耳道,所以在再次佩戴助听器前,必须先用棉花棒清洁耳道。  2. 接触或调节助听器前,必须擦干手上的水分或汗水。 3. 尽量避免在雨天室外,或者高湿度的环境佩戴助听器,如果一旦使用了,应尽 快使用电子护理宝彻底干燥。 4. 在冬季无供暖的环境使用助听器一天后,需用电子护理宝干燥以驱除受话器内 部冷凝水。 如果助听器不慎受潮了,也不要着急,擦干助听器,然后放入电子护理宝内干燥10小时 以上即可。 对于用户来讲,目前最有效和方便的干燥方法就是使用电子护理宝,所以我们建议助听 器用户都配备一台电子护理宝。电子护理宝的选购首先是安全,必须要有温度控制和过温 保护,干燥时温度不要超过50度。其次定时、状态显示等方便使用的功能可考虑。  注意:严禁使用微波炉给助听器除湿,助听器是电子产品,微波炉会烧毁芯片。也禁止 用日光暴晒、电吹风或者其它烘干器烘烤。 ● 防跌落  定制耳内机像石英表一样怕摔。首先是助听器所用的受话器,由于体积小,但输出声级 高,其内部结构非常精密。冲击和跌落会使簧片变形、顶针脱落,从而引起失真、增益低 等故障;其次定制耳内机的外壳是用3D打印技术定制的,由于需要尽量小的外形,因此其 外壳厚度小于1mm,极其容易在跌落到硬质地面时碎裂;另外,定制机内部的元件是由非常 […]

2号站测速_反馈和啸叫是同一回事吗?

啸叫是引起用户对助听器产生不满的一大原因,也是验配师在助听器调试过程中遇到的一大难题。 目前,各助听器厂商都会使用“反馈抑制”技术来解决用户的啸叫问题。 那么,声反馈和啸叫说的是同一回事吗? 1、声反馈与啸叫的关系 当麦克风拾取到受话器发出的声音时,这些声音会进入受话器被二次放大,从而形成声音的反馈环路。 啸叫是在声反馈基础上产生的一种可听见的声音振荡(audibleoscillation),只有当声音反复进入反馈环路、重复被放大时,才会出现啸叫。 事实上,声反馈是助听器工作过程中经常发生的一种现象,只有当反馈足够大、引起声音产生振荡时,才会出现啸叫。 因此,反馈是一种机制,而啸叫是一种现象,两者并不是同一概念。有反馈不一定有啸叫,我们通常所说的声反馈并不完全是啸叫。 2、反馈达到什么水平才会引起啸叫 声音从残余耳道泄漏出来会重新到达麦克风,若这段距离不足以衰减从残余耳道泄漏出来的声音,助听器就会逐渐叠加声音,形成环路,进而产生可听见的声音振荡,引起啸叫。 举例来说,若助听器放大后的声音强度能达到90dBSPL,经残余耳道衰减后,重新被麦克风拾取到的声音强度为60dBSPL,则引起助听器产生啸叫的临界值为30dBSPL。 此时,若助听器的增益超过了30dB就有可能引起啸叫。 蓝色箭头代表声音经助听器放大的传播路径;红色箭头代表声音泄漏后产生的反馈路径。 3、啸叫与哪些因素有关 啸叫的产生主要来源于以下三个方面: 01、增益 啸叫与增益有关,与最大输出无关。 若一个大功率助听器的增益和一个小功率助听器的增益是相同的,那么他们产生啸叫的可能性也是相同的。 我们之所以认为大功率助听器更容易产生啸叫,那是因为大功率助听器的最大输出较大,当引起啸叫时,助听器的振荡会比小功率助听器更剧烈,所以我们才会觉得大功率助听器更容易产生啸叫。 02、相移 相移,即相位转移,指输出正弦波信号和输入正弦波信号之间的相位差。 当环路中的相移为360°的整数倍时,就会引起啸叫。 03、耳道衰减 声音从受话器发出,再次被麦克风拾取的这一过程被称为声音泄漏。 由于耳道会对泄漏出的声音产生衰减,因此,从受话器发出的声音强度实际大于麦克风接收到的声音强度。 若衰减值大于助听后的增益值,则不会发生啸叫; 若衰减值小于助听后的增益值,则会增加产生啸叫的可能性。 啸叫是在声反馈基础上产生的一种可听见的声音振荡,也是影响助听器音质的一大重要因素。 了解产生啸叫的来龙去脉,才能用正确的方式解决啸叫问题。

2号站官网_助听器保养注意事项

冬天来了,使用耳背式助听器的朋友遇到麻烦了,有时觉得助听器声音会小了或者没声了,更换电池也一样!那可急坏了! 到底是怎么回事呢?看看耳模声管连接的地方,竟然有水珠哦! 水怎么进入到耳模管的呢? 冬季室内外温差较大,当戴着助听器从温暖的室内到寒冷的室外时,外耳道内空气中的水分子会遇冷凝结从而聚集在声管中,多了就在耳模弯管处形成堵塞,以致于声音听不清或听不见了! 处理方法: 1、先将耳模从助听器上取下;   2、使用吹气球用图示方法将水汽吹出就OK!(下图所示) 建议使用耳背式助听器的用户常备一个吹气球,能随时快捷将水珠清除。(上图所示) 对于使用耳背式助听器的婴幼儿,家长要特别注意,每当户外活动一次,就要注意检查耳模是否有水汽凝结,如果有及时清除。大龄孩子上学了,从家送到学校时,最好是检查一下助听器耳模是否有水汽。 秋冬季节,助听器保养一定要重视,除了自己掌握一些保养常识,同时当遇到复杂问题,还请您去助听器验配中心求助验配师!

2号站测速注册_孩子戴上助听器还是不说话,怎么判断助听器有没有效果?

就像看不清了要配眼镜,听不清的人需要佩戴助听设备, 助听器 已经能被大多数人所接受了。一般没有其他禁忌症,佩戴上 助听器 后就能接近正常的听声。 听障小儿,他们戴上助听器,但就是不肯开口说话,这是为什么呢? 其实,这是由于这些听障儿童的 听力 损失发生在语言习得之前,称之为语前聋,一般可能是先天异常或是在婴儿时期就有的听觉受损。语前聋会损害一个人口说语言的能力。因此,听障儿童在佩戴助听设备后,需要进行言语康复。 人类言语交际的过程可以表述为:说话人在特定的情景中将一定的意义的内容变成特定的语言形式发送给听话人,听话人接收到说话人的语言形式并从中理解其意义。从信息传递的角度看,言语过程就是一定的信息被编码、发出、传递、接收、解码的过程。 听力语言康复训练可以促进听觉功能的发展。人的各器官功能是“用进废退”的,听障儿童也是如此。听觉言语训练,是对听障儿童的听觉器官进行有计划的声响刺激,并建立刺激联系,从而逐渐形成听觉概念的一种训练。它可以刺激听障儿童意识到声音的存在及其重要性,越来越习惯于使用听觉去感知,认识周围事物,从而促进听觉功能的发展。 4个方法教你如何判断助听器的效果 1、听力损失的程度。助听器较适合中度听力损失,效果较好。而且在机型的选择上也比较多。而助听器对轻度听损和重度听损的改善不如中度听损明显。极重度听力损失则最差,而且在机型的选择上也非常有限。 2、听力损失的时间长短以及进行听力干预的早晚。在发现听损后及时进行治疗或听力干预,选配助听器或其它康复手段。出现听力损失又不及时干预会导致自身的言语分辨率逐渐下降。所以越早干预的患者,佩戴助听器的效果就会越好。 3、语前聋或语后聋的差异。语前聋的患者由于无语言基础,所有发言均需依靠助听器的清晰度来学习语言。所以对年龄的大小有较高的要求。语后聋的患者有了语言基础,需要助听器提高声音达到听清语言的目的就可以了。所以助听器配戴后的效果会明显好于前者。 4、引起听障的疾病及病变部位。不同的疾病引起的听力损失所验配助听器后的效果也是不同的。 语言教育是听觉与言语康复成果得以巩固与发展的重要手段。听障儿童的语言教育既有与健听儿童共性的一面,也有其特殊的一面。从共性来看,听障儿童与正常儿童应有共同的教育及教学目标。但是,对于听障儿童来说,共性的教育目标需要通过相应的阶段目标与特殊的途径才能逐步完成。听障儿童语言教育的重点是:强化口语、学词学句、说写并举、读写并重。教学内容应尽量结合儿童生活实际与经验,教学安排应小步递进、稳步发展。教学手段应立足现代先进技术,传承优秀传统经验,切实提高听障儿童的语言能力与认知水平,促进其社会性的发展。

2号站代理_助听器平时怎么保养?

助听器 首要的保养重点是保持干燥, 助听器 一旦受潮很容易影响聆听效果和出现故障,那么,助听器受潮怎么办?如何才能保养得最好呢?以下是助听器受潮的常见问题和解决办法。 01、保证清洁 在将助听器佩戴进耳朵之前,最好要保证手部的清洁以及干爽,这样能够避免助听器受到损伤,此外也能够避免一些细菌病毒进入到我们的耳道中,并且导入口是比较小的,要避免被脏物堵塞住。 02、注意保存 在不使用助听器的时候,应该避免助听器直接和尖锐坚硬的物品进行保存,比如放置保存的时候应该尽量放在比较柔软的东西上边,这样能够避免助听器不小心滑落之后受到碰撞的程度。 03、避免热源 助听器制作的材质有很多,但是绝大部分制作材料都是不能够靠近热源的,所以在使用助听器的过程中,一定不能够将助听器靠近热源,也不能够长期受到阳光的暴晒,这样会直接影响使用寿命。 04、避免潮湿 助听器如果长期处于潮湿环境的话,直接就会导致内部的一些硬件出现使用问题,所以助听器不能够放在浴室等潮湿环境中进行保存,因为环境中的水汽会产生损伤,并且佩戴的时候要将耳朵擦干。 05、远离杂物 如果你观察过助听器的话,你可以看到助听器上会有一些比较小的入口,所以在保存助听器的时候,不能够将助听器放在靠近化妆品这类物品的旁边,因为其中的一些细微颗粒可能会进入助听器,从而产生损伤。 06、注意清洁 助听器定期是需要进行清洁的,在清洁的时候也需要注意,最好要使用比较干燥的软抹布来进行擦拭清洁,并且不能够用酒精以及清洗液来进行擦拭,因为液体可能会破坏内部的硬件电子电路。 07、保证耳道清洁 在佩戴助听器的时候,尽可能的都要保证耳道内是清洁的情况,因为如果有异物产生阻挡的话,会直接影响助听器的使用效果,也可以会导致异物进入助听器中,从而产生损害。 08、注意维修方式 当助听器出现使用问题的时候,最好不要自行进行维修,因为如果使用起子来进行维修的话,上边的铁屑会对助听器产生严重的伤害,直接会损坏电子元件,所以要维修助听器的话一定要找专业人员。 最后提示大家留意,假如较长时间不戴助听器,应将电池取出,由于电池漏液对助听器机芯的侵害是很严峻的。沐浴、洗脸、下雨、美容化妆等不要戴助听器,避免让助听器遭到机械碰撞,更不可尝试自行修缮助听器。应将助听器寄存在阴凉、枯燥处,不要放在高温、湿润的地方,并要经常细心阅读助听器运用阐明书。 假如当心运用、仔细保养,提供应助听器一个精良的工作环境,那么必定会报答给你安稳的工作形态和较长的运用寿命。

2号站代理_戴助听器会越来越聋吗?为什么?

周老伯近来耳朵不太灵,到医院求诊后,医生告诉他患了 耳聋 ,建议戴 助听器 。家人听到这个消息都半信半疑:老人 听力 越来越差很正常,有必要置入人工装置吗?听一些老年人议论, 助听器 戴上摘不下来,那么戴助听器会不会越戴越聋呢? 戴助听器会越来越聋吗?为什么? 科学的选配合适的助听器一般不会导致听力下降但不能排除因身体疾病,外伤,手术,耳毒性药物引起的听力下降。现在助听器都是根据您的听力损失给你做出的补偿,就像戴近视眼镜一样的道理。所以验配助听器之前都需要一个客观的检查数据。纯音测听可以检测出您的听力损失程度和性质,根据您的情况,验配师在选择合适的助听器个您试听,调试,效果验证。在您听得舒服且清楚的基础上给您补偿。回去戴了以后,有听得不好的声音或者听得不清楚,及时到门店调试。已调节到您舒服的声音为止。 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院耳鼻喉科王正敏教授:老年人与家属大可不必有这样的困扰。其实,成年人的脑听觉系统有相当可塑性,这也是助听器发挥作用的基本条件。本来不聋的成年人,脑听觉系统的构造适应于正常耳朵的声音刺激,一旦双耳听不见了,这个声音刺激的习惯模式仍旧未变。这时,装了助听器可能暂时会觉得很不习惯,“哎呀,我听是听到了,可是不清楚人家说的是什么。”假如患者不拒绝使用助听器,奇迹就会渐渐发生的,短则一月,长不过一年,听言语的效果越来越明显,患者的交流也随之方便多了。 从这个道理来讲,助听器非但对耳朵无害,更能重塑脑听觉系统,改善听力严重下降引发的生活不便。当然,聋的轻重、个体间差异以及专家指导技术水平会对助听器的效果产生一些影响。为此,建议要配助听器的老年人,应去正规医疗机构选购安装 佩戴助听器时,自身该注意哪些方面? 答:(1)佩戴助听器初期,要根据听力师的指导循序渐进,逐渐渡过助听器适应期,这非常重要。(2)在使用过程中,要做好助听器的维护工作(防潮、防摔等),使助听器处于正常工作状态。(3)做好听力保健,出现问题要及时与听力师沟通。

2号站测速_助听器选配经验总结

判断听损类型 按听损部位可分为外耳、中耳、内耳、听觉神经系统; 按听损病理可分为传导性、感音神经性、混合性; 按听力曲线特征可分为上升型、下降型、平缓型等,其中上升或下降的差值越大,则验配难度越高。 在线听力专家开过一个典型曲线的验配讨论题,可惜应者寥寥。     不同听损部位、听损病理、听力曲线对助听康复会有不同的效果。举个极端的例子,高频正常、低频很差、即使平均听损不重,验配师也很难有把将助听器调整到理想的助听效果。     简单了解听损类型,不仅是验配师要考虑的问题,对听障者来说更是十分必要的,其目的是便于建立合理的配机预期,减少不必要的精神和财物损失。     保护残余听力 残余听力对每个听障者来说,都是珍贵的助听康复基础和不可再生的听力战略资源,绝对不亚于国家对石油、能源战略物资的定位,因此保护残余听力应是听障者的首选要务。     保护残余听力最有效的方法就是选配合适的助听器,用于对残存听觉神经的持续刺激,不至于让已经受损的听觉神经因感受不到声音而进一步退化,造成神经细胞的萎缩凋亡。另外,双耳佩戴也是保护残余听力的有效捷径。双耳佩戴不仅仅是验配效果的支持前提,更重要的是避免听觉剥夺,“用进废退”会使非佩戴耳在不很长的时间内完全丧失听力或言语识别能力。     寻找合适机型 亲自聆听是获得适合自己的助听器机型的唯一方法,除此而外没有任何捷径可寻。如今数字技术在助听器中的应用,使重听一族的助听康复成为可能,通过不断的试听体验,在中高端机型中会有一款适合你的机型。当然所谓“适合”对每个听障者而言都是相对的,因为目前的助听器技术还无法帮助听障者重建听力。

2号站代理_助听器配戴后如何掌握听的技巧?

掌握听的技巧是为了使耳聋患者在不同的环境下都能很好地聆听,提高听的能力。它可以帮助耳聋患者利用多种感觉(听觉、视觉、联想能力),使它们之间有效地结合起来,并希望得到家庭、社会、朋友的帮助和配合,使聋人增强自信心,能更好地与人交流。聆听的技巧包括以下几个方面: 1、对于听力损失者 (1)适当地改变生活方式以求安静,避免噪声环境。 (2)将好耳靠近讲话者。尽量减少环境噪声,如关上收音机或电视机。 (3)如有可能,聆听位置应尽量接近讲话者(但不要距离太近)。 (4)聚会时可与一位愿意提供帮助的人土坐在一起,达到解释谈话主题的目的。 (5)参加会议时尽可能设法找到最佳的座位。 (6)选择最佳的听觉距离(1~5米),以便能听到讲话者的声音又能看到讲话者的口形。 (7)聆听时要放松情绪,不要紧张。 (8)对没有听清的问题可换一种方式向讲话者提出询问或请求重复。 (9)尽量在会谈前了解谈话主题或会议内容。 (10)备好纸和笔,以便做书面交流。 2、对于家庭成员和亲朋好友 (1)讲话者应该将面部朝向光线处与听力损失者进行面对面的(2)谈话时不要遮盖面部,以便能让听者注意到讲话者的面部表情和口型动作。 (2)讲话者与听力损失者的交谈应在同一水平,听者站着,你应站着;听者坐着,你应坐着。 (3)提请谈话者注意上下文内容。 (4)讲话速度可稍慢一些,但不要太慢;口齿要清晰,但要避免叫喊。 (5)讲话者和听话者尽量处在同室。 (6)事先告诉谈话内容并围绕主题进行交流。 (7)确信听力损失者能听懂谈话内容。 (8)与听力损失者谈话时要多鼓励,这会使他们放松,谈话更容易。  3、聆听环境 (1)在饭店就餐时可以找一个远离门窗和厨房的地方,以避免繁杂噪声。 (2)房间内放置一些软家具,可减少回声。 (3)对房间的墙和地面进行软材料表面处理,以减少回声及冲击性噪声。 (4)避免室外噪声。

2号站平台注册_孩子戴上助听器还是不说话,怎么判断助听器有没有效果?

就像看不清了要配眼镜,听不清的人需要佩戴助听设备, 助听器 已经能被大多数人所接受了。一般没有其他禁忌症,佩戴上 助听器 后就能接近正常的听声。 听障小儿,他们戴上助听器,但就是不肯开口说话,这是为什么呢? 其实,这是由于这些听障儿童的 听力 损失发生在语言习得之前,称之为语前聋,一般可能是先天异常或是在婴儿时期就有的听觉受损。语前聋会损害一个人口说语言的能力。因此,听障儿童在佩戴助听设备后,需要进行言语康复。 人类言语交际的过程可以表述为:说话人在特定的情景中将一定的意义的内容变成特定的语言形式发送给听话人,听话人接收到说话人的语言形式并从中理解其意义。从信息传递的角度看,言语过程就是一定的信息被编码、发出、传递、接收、解码的过程。 听力语言康复训练可以促进听觉功能的发展。人的各器官功能是“用进废退”的,听障儿童也是如此。听觉言语训练,是对听障儿童的听觉器官进行有计划的声响刺激,并建立刺激联系,从而逐渐形成听觉概念的一种训练。它可以刺激听障儿童意识到声音的存在及其重要性,越来越习惯于使用听觉去感知,认识周围事物,从而促进听觉功能的发展。 4个方法教你如何判断助听器的效果 1、听力损失的程度。助听器较适合中度听力损失,效果较好。而且在机型的选择上也比较多。而助听器对轻度听损和重度听损的改善不如中度听损明显。极重度听力损失则最差,而且在机型的选择上也非常有限。 2、听力损失的时间长短以及进行听力干预的早晚。在发现听损后及时进行治疗或听力干预,选配助听器或其它康复手段。出现听力损失又不及时干预会导致自身的言语分辨率逐渐下降。所以越早干预的患者,佩戴助听器的效果就会越好。 3、语前聋或语后聋的差异。语前聋的患者由于无语言基础,所有发言均需依靠助听器的清晰度来学习语言。所以对年龄的大小有较高的要求。语后聋的患者有了语言基础,需要助听器提高声音达到听清语言的目的就可以了。所以助听器配戴后的效果会明显好于前者。 4、引起听障的疾病及病变部位。不同的疾病引起的听力损失所验配助听器后的效果也是不同的。 语言教育是听觉与言语康复成果得以巩固与发展的重要手段。听障儿童的语言教育既有与健听儿童共性的一面,也有其特殊的一面。从共性来看,听障儿童与正常儿童应有共同的教育及教学目标。但是,对于听障儿童来说,共性的教育目标需要通过相应的阶段目标与特殊的途径才能逐步完成。听障儿童语言教育的重点是:强化口语、学词学句、说写并举、读写并重。教学内容应尽量结合儿童生活实际与经验,教学安排应小步递进、稳步发展。教学手段应立足现代先进技术,传承优秀传统经验,切实提高听障儿童的语言能力与认知水平,促进其社会性的发展。