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2号站平台注册_颈椎病可引起突发性聋

脖子长期酸痛,可能预示耳聋。颈椎病引起耳聋,表面上看似乎离得很远,其实发病的原理蛮简单。 耳朵是由颈椎两侧的椎动脉的一个分支供血,当颈椎出现问题时,例如出现侧弯,就会使椎动脉受到影响,导致分配给耳朵的血管分支供血不足,进而导致耳鸣、突发性耳聋等。 同时,如果颈椎小关节错位,同样也会刺激和压迫椎动脉,反射性地引起椎动脉痉挛,引起内听动脉血流减少,诱发突发性耳聋。由于不良的生活方式,现在越来越多的年轻人有颈椎问题,由此引发耳鸣、突发性耳聋等一系列听力问题。门诊里最小的突发性耳聋患者,是一个小学五年级的学生。现在学生学习压力大,每天坐着低头学习的时间很长,如果坐姿不正确,颈椎很容易出问题,由此引发耳朵的毛病。突发性耳聋治疗越早,效果越好。发病一周内及时就医,通过营养神经、改善微循环、使用扩张血管的药物、耳朵鼓室内注药等方法治疗,大约80%的病人可恢复听力。如果发病两周后再治疗,效果就会差一些。颈椎病患者最好仰睡,枕头的高度在一个人拳头高为宜。最近天气冷起来了,如果颈椎不舒服时,可用热水袋敷在脖子上,对改善颈椎血液循环有一定帮助。

2号站注册_听觉障碍儿童观察力的特点

听觉障碍儿童观察力的特点有以下几点: 1.自觉性差。 他们的观察往往是漫无日的的,东瞧瞧,西瞅瞅,容易受新异刺激的影响而转移视线,且维持的时间也不能长久。因此他们还不能独立地给自己规定观察的目的任务,更谈不上制定观察计划。 2.缺乏选探性。 人们在观察的过程中,往往依据一定的观察月的有选择地知觉刘象,低年级听觉障碍儿童在这方面有着较大的困难。当他看一幅画时,可能不知从何人手;他可能注意到了一个很小的细节,却没有把握这帕画的上要内存,也就是观察没有主次之分。 3整体性不强。 物体总是由不同的部分组成的,具有各种不向的届件,但是人们并木把物体知觉为个别的孤立的部分或届性,而总是把它知觉为一个统一的整体。听觉障碍儿童在观察事物时,往往孤立地去感知对象的个别部分或个别届件,缺乏对物体的整体把握。 4.概括性不高。 观察不是消极的注视.其中必须有积被的思维活动,是一种‘思维的加觉”。而听觉障碍儿童对事物的观察多是无意识的、孤立的、个别的和零散的,加上他们语言能力低下,知识经验贫乏,分析综合能力欠缺,因而不能对所观察的事物进行高度的溉括,从而透过现象把握对象的本质。

耳背者应正确看待助听器

拒绝助听器,理由不充分 调查中发现,除了无法适应助听器外,老人拒绝助听器的原因很多,归纳起来有以下几点: 理由一:价格昂贵 调查显示,“价格昂贵”是老年人不愿选择助听器的一个主要原因。黄青平医师说:“根据老人听力损坏程度的不同,所要求助听器的功率大小、清晰度都不同,价格自然也有差异。”目前,市面上助听器的价格有几百元到几千元不等,这并不意味着,越贵的助听器就越适合。总的来说,听力损坏程度越小,所配备的助听器价格就越低。因此,老年人出现听力下降应尽早佩戴助听器,一来可以早期改善听力,二来可以节约费用。 理由二:影响形象 很多老人无法接受自己“耳朵不好使”的现实,认为佩戴了助听器,就好比承认自己是聋子,影响形象。 要告诉大家的是:“新的技术已经把这些助听设备缩减得很隐蔽。最小巧的耳内式助听器只有小手指头大小,耳背式助听器也比蓝牙耳机小得多,既轻巧又美观,完全不影响仪表和形象。” 近年来,从科技含量上讲,助听器已完全进入全数字时代:宽动态范围压缩、开放耳选配、多麦克风自适应定向系统、数字反馈抑制、多通道降噪、可听度扩展等功能为听力损失者提供了优良的音质,改善听力不好的状况,无忧聆听,提高生活质量,完全可以满足日常生活需求。 理由三:戴上不是听不清,就是太吵 现在网络信息、服务发展迅速,很多中老年人出现听力问题后,会想到先到网上去搜索有关“知识”,并看看网上有没有便宜、“合适”的助听器出售,或者就近在商店购买一个助听器戴上,而这样的做法都是不正确的。 佩戴助听器是改善耳聋老年人听力的重要手段。但助听器不能随意购买和使用,必须经过严格的验配才可以佩戴。

2号站测速注册_佩戴助听器可以延缓老年人的认知能力下降

一项有前途的新研究表明,佩戴 助听器 可以延缓老年人的认知能力下降,改善大脑功能。 认知能力下降与 听力 丧失有关,在55岁的人群中,有32%的人受此影响,在70岁以上的人群中,这一比例超过70%。 听力 损失已被确定为痴呆的可改变的危险因素。 墨尔本大学(University of Melbourne)的研究人员测试了近100名62-82岁听力受损的成年人使用助听器的情况。 研究人员对研究对象的听力、认知功能、语言感知、生活质量、身体活动、孤独感、情绪和健康状况等方面进行了综合评估。然后给他们分别安装了助听器,并在之后的18个月对他们进行了再次评估。 研究人员发现,在使用助听器18个月后,参与者的语言感知能力、自我听力障碍和生活质量都有了显著改善。 最值得注意的是,在这项研究中,97.3%的参与者在执行功能(他们计划、组织信息和发起任务的心理能力)方面表现出了临床显著的改善或稳定。 尤其是女性,在用于推理和决策的工作记忆以及大多数其他被评估的认知功能方面表现出显著的改善。 研究还发现,更频繁地使用助听器与更大程度上改善认知功能有关,而且女性比男性更勤奋地佩戴助听器。 墨尔本大学副教授、该研究的首席研究员朱莉娅·萨兰特(Julia Sarant)说,认知功能的改善在老年人中并不常见。 Sarant副教授说:“虽然现在有治疗听力损失的成功方法,但目前还没有治疗认知能力下降或痴呆的有效方法。” “这项研究助听器延缓认知能力下降的治疗方法是积极的一步。” “正在进行进一步的研究,以比较来自更大样本量的认知结果与健康的、年龄较大的澳大利亚老年人的比较组的认知结果。”

2号站测速注册_聋儿拒绝戴用助听器的原因及对策

不少聋儿会拒绝戴用助听器,这有几个原因: (1)以往很少听到声音,突然感受到了,搞不清是怎么回事,感到害怕。如果一开始声音就过大,还会加剧他害怕的心理; (2)耳机(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服; (3)别人都不戴助听器使孩子感到特殊,认为不是好事。 针对这些情况,您应从下述几方面着手解决问题: (1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。 (2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,最好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,最后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。 (3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;最后才让他听声音。 (4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到最佳位置。 (5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的第一件事就是戴上助听器。 (6)强迫孩子戴用助听器无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹。

2号站测速注册_如何预防青少年噪声性耳聋?

从20世纪80年代开始,青少年噪声性听损人数日渐增加,使得青少年噪声性听损成为国内外耳科学研究重点。 当青少年长时间接触高强度的娱乐性噪声后,可能导致听觉过敏或耳鸣等危害性症状出现,他们通过了解噪声的危害性、人体受危害的可能性及从此获得的益处(如愉快感、参加活动的拓展人际交往等)综合评价。 如果觉得得大于弊,同时有家人朋友的劝说,便会产生保护听力的行为,脱离高强度噪声环境,从而减轻对听力的损害,形成良性循环;反之即形成恶性循环。 噪声接触的强度和时间是独立危险因素,推荐青少年在使用音乐播放器时,持续的时间最好不要超过一个小时,声音的强度也不要超过最大输出强度的60%。 通过降低噪声暴露强度、减少噪声暴露时间,或者建议青少年尽量不接触或少接触噪声,是预防青少年噪声性听损的关键。 青少年噪声性听损主要是由娱乐性噪声暴露导致,且目前尚无有效药物可以治疗。因此,噪声性听损的关键在于预防,对青少年进行听力健康教育,增强风险意识,改变损害听力的行为可以切实保护青少年的听力健康。  

2号站官网_老人戴助听器减少跌倒的风险

   助听器专家指出,平衡感在一个人20多岁起就开始退化,需要采取相关措施来保持或恢复这种能力,例如在刷牙时单腿站立,或是用前脚跟碰后脚尖式的方式行走等。美国圣路易华盛顿大学医学院的耳鼻喉科学者进行的一项研究发现,存在听力丧失的老年人在使用了助听器之后,他们的平衡能力得到了改善。这项新发现支持这样的观点,即听力不好的老人采取提高听力的措施能减少他们跌倒的风险。 这项研究选取了14名年龄在65~91岁之间的老年人,他们都存在不同程度的听力损伤。研究人员分别在他们双耳所佩戴的助听器都开启和都被关闭时,用标准的平衡测试来衡量他们的身体姿势平衡能力。当助听器被关闭时,参与者保持身体稳定性的平均持续时间为17秒;而当助听器开启时,他们保持身体稳定性的平均持续时间为近26秒。虽然这项研究的规模较小,但它首次表明,声音本身(与内耳的平衡系统相对)就有助于人们保持身体姿势的平衡。

2号站测速注册_助听器分别适用于怎样的人群?

助听器适合于轻度至重度听力损失的患者。但由于助听器的种类、品质的不同,对声音信息的放大效果也不同,即对声音信号的“保真性”不同。听力障碍者听起来的感受会有差别。人工耳蜗适合于极重度的听力障碍者,即应用助听器不能起到任何帮助失。助听器的类型有很多,耳背式、耳内式、耳道式、深耳道式,多种类型可选。 人工耳蜗是一种电子装置,由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号,通过植入体内的电极系统直接兴奋听神经来恢复、提高及重建听力障碍者的听觉功能。近二十多年来,随着高科技的发展,人工耳蜗进展很快,已经从实验研究进入临床应用。现在全世界已把人工耳蜗作为解决重度聋至全聋的常规方法。人工耳蜗是目前运用*成功的生物医学工程装置。人工耳蜗植入需要很严格术前评估,有**禁忌症和相对禁止忌症,所以并不是所有人都要适合人工耳蜗植入的。而且需要到正规的医院进行手术。 无论是配戴助听器还是植入人工耳蜗,都经过一定时间的适应期。尤其是人工耳蜗,与健全人体耳蜗结构的精细度相差很大,所以感受到的声音与自然的声音会有一些差异常。要经过很长时间,语后聋者要经过几个月的康复训练,而语前聋者(小儿)则要经过2-3年的语言康复,才能达到较为理想的效果。

2号站平台注册_戴用助听器后为何一部分人感到有回声?

戴上助听器后,即使还没有打开开关,也有些人会感到自己说话有回声,嗡嗡的就像在木桶中说话一样。这是由于耳模(包括定制式助听器外壳)将外耳道封闭后,自己说话的声音经中耳和颅骨传导,引起外耳道软骨的振动而造成的。正常情况下(不戴助听器)外耳道是开放的,这种振动能量被释放出去而不被察觉。当外耳道被耳模封闭后,这部分能量就被留在外耳道里,从而产生上述现象。正常人如果用手指或其它东西阻塞耳道时也会出现这种情况。在医学上将这种现象称之为 “ 堵耳效应 ” 。堵耳效应在定制式助听器中更加明显,一般我们通过在定制机上制作通气孔来解决这一现象,但有时对于堵耳效应比较严重的在选配外型上要有足够的重视

2号站注册_老人不戴助听器的危害

老年性的听力问题是非常普遍的。轻度听力减退,一般社会交往和日常生活仅受到轻微影响,因而对自己的听力变化不知道,不重视或漠视。这部分老年人大都不承认自己是老年性听力障碍患者,拒绝看医生或采取任何措施。中度以上听力损失,影响老年性听力障碍患者的整个社会交往和日常生活,由于听不清或听不到自己想要听到的声音或语言信息,与人交谈时经常需要别人重复而受到指责,得不到外界的理解和帮助,表现为心情焦虑,性情急躁,好发脾气。中度以上听力损失,病程长,又没有采取任何助听措施,造成与人进行语言交往困难加重,电视、广播的声音也难以听清,表现为不愿意与人沟通,不愿意参加任何社交活动和社会活动,害怕别人知道自己有听力障碍,只是偶尔和家人或熟人进行简单的语言交流。老人具体表现为孤独、抑郁,更严重的后果是可能会出现自闭,使身心健康受到严重影响。