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2号站测速_戴上助听器,能做不到十全十美吗

客观地说,助听器的确有效,但助听器的作用也有限度。助听器,故名思义它是帮助用户听声的仪器,也仅仅是帮助用户去多听声音。这种现象有些像戴 用义齿(假牙),没有义齿恐怕硬一点的食物就对付不了;有了义齿也同样不能去啃硬骨头。   **,助听器可以将声音信号放大,使佩戴者感受到声音。我们都有这样的经验,太小的声音不容易听清;   第二,助听器可以按照使用者的听力损失情况有选择地放大不同频率的声音(比如,对高频听力损失重的患者,高频多放大;对低频听力损失重的患者, 则更多地放大低频),努力保证佩戴者既能听到声音又尽量听清;   第三,绝大多数助听器都有重点放大语言频率,重点保证语言沟通;   第四,加上一些特殊电路后,一些助听器在放大弱小声音的同时,还可以按需要限制较大的声音输出。由于具备了上述功能,助听器能使绝大多数佩戴者 受益。 然而,助听器又非“万能”,做不到十全十美,也解决不了耳聋患者存在的全部问题。比如,正常听觉的高频上限是20000Hz,而助听器的频响范围能到 8000Hz就已经很不错了, 对频率超过8000 Hz的声音很少反应。从这个意义上讲,耳聋患者无论戴用多好的助听器也不会获得比正常人更好的听力。因此,认为戴用助听器就不再 有听觉障碍的想法是完全不现实的

2号站测速_长期戴助听器是否有损听力

担心助听器戴上以后“摘”不下来,害怕对助听器产生“依赖”。应该承认,的确有一部分使用者一旦拥有便再也离不开助听器。问题是,为什么会产生这种现象。 如果不是强迫,正常听力的人不会戴用助听器,也不会产生依赖行为,因为他们根本不需要眼镜得帮助。一些听力损失并不严重的助听器使用者也只是在必要或重要的场合(比如会客或主持某些会议)才使用助听器,并非“摘不下来”。只有那些从助听器戴用中获得了莫大益处的听障患者才会离不开助听器。“离不开”、“摘不下来”意味着助听器发挥了应有的作用,极大地改善了使用者的听觉状况,是求之不得的好事。 与此不同的是,初次使用助听器的听障患者中有些人不能适应,抱怨堵塞感、异物感太强,抱怨声音不够真实清晰。造成这类问题出现的原因很多,比如验配失当、产品质量低劣、心理期望过高等等。但**的问题是,他们缺少必要的适应性训练。 尽管出现了听力障碍,在使用助听器之前,这些患者一直在用自己的耳朵听,获得的是“真实”的听觉信息。而戴用了助听器,听到的却是些并不熟悉的声音,他们因此而一时不能适应。解决问题的重要方法之一是进行必要的适应性训练,让助听效果逐渐显现出来。 助听器适应性训练并不复杂,总的原则是坚持戴用分步适应。从每日戴用时间上讲,宜从短到长;从音量调节上看,宜先小后大;从交际环境说,宜先安静后嘈杂、先简单后复杂。如此循序渐进,才能够帮助使用者尽快度过适应期,使助听器的作用**限度地发挥出来。一旦如此,相信他们中的一部分人也会“戴上的助听器摘不下来”。

2号站官网_助听器该如何选?

助听器该如何选? 1.儿童听障者,一经确诊尽早验配助听器。 2.成人听障者,尤其是语后聋患者,一经确诊尽早验配助听器。 3.重度以上,在验配助听器效果甚微或无效时可以考虑人工耳蜗植入,如手术条件不具备,也应即使选配特大功率的助听器,以保证能够接受声刺激,提高听觉敏感度,防止听觉退化。 4.双耳听障者,原则上需要双耳验配助听器,如受条件限制也可单耳验配,但应向患者指出单,双耳验配的优缺点。 5.单耳验配者,若双耳听损均小于60dB选择听力差的耳朵;若双耳听损大于60dB选择听力好的耳朵;若双耳听力损失差不多选择听力曲线较平坦的一侧;最后日常惯用耳优先。

2号站代理_耳背机为什么要配耳模?

1、什么是耳模? 助听器耳模,是为耳背式助听器特别定制的耳塞,取代普通三件套耳塞,作为专业的声 学插件,连接耳背机的出声口,将声音传到外耳。 2、为什么要做耳模? (1)定制比较好的耳模可提高助听效果30%左右。 (2)防止或降低啸叫声及杂音、消除声反馈。 (3)固定助听器。 3、耳模的清洁与保养 (1)装上取下耳模时,应尽量避免用力过大牵拉传声管,以免损坏,应用手着力于喇 叭状耳模耳钩上。 (2)耳模表面容易附着污物和耳道内产生的耵聍,应该经常用水冲洗,放到通风处晾 干,保持传声管通畅。 (3)耳模导声管内常有因耳道皮肤蒸发水分冷凝成的水珠,冬季会更加明显。这时应 取下耳模分离助听器和耳模后,甩出耳模传声管内的水珠,放在干燥盒中干燥后继续使 用。

2号站测速_助听器为什么要定期进行调整?

助听器为什么要定期进行调整? 1、助听器要达到佩戴的最佳效果,不仅需要根据验配助听器的性能以及用户对助听器的聆听要求,还要结合用户所处的环境来进行调试。经过一段时间的使用,用户体验了各种生活场景中的助听器效果,原来的助听器调试方法是否合适、有没有需要调整的地方此时就会显现出来。 2、一些用户特别是由遗传性听损、老年性听损、耳硬化症的患者的听力会随着时间的推移或年龄的增长而下降,此时就需要对助听器再次进行调试,以保障用户的聆听需求。 3、助听器是一种电子设备,在使用过程中总会发生损耗。一台原先调试好的助听器经过一段时间的使用之后,其声学性能必然会发生一些变化,就像检测仪器需要定期校正一样。当助听器性能改变时,也需要送专业机构进行调试。 总而言之为了您的助听器能够更好的发挥专业的功效,享受高质量的聆听,我们建议您在选配以后定期到验配中心进行保养、调试。

2号站测速_助听器为何要防跌落?

 助听器象石英表一样非常怕摔,因为助听器中的元件是靠非常细小的导线连接的,非常容易在受冲击后断掉,特别是受话器由于本身的结构关系,内部的发声振动簧片和顶针非常容易在冲击后移位变形,造成失真或无声。       在受话器的生产过程中,受话器包装前如果有从高处跌落的情况发生,处理的唯一办法是报废,受话器不耐冲击可见一斑。受话器在装入助听器机壳后,虽然抗冲击程度有所提高,但是仍要高度重视,防止跌落冲击。 定制机由于体积小巧,比较容易在戴上或取下时从手中滑落,所以一定要注意这点。 

2号站平台注册_咽鼓管功能的各种检查方法

咽鼓管又称欧式管,是鼓室前壁的偏上部一条很重要的一条通道。它的一端由前壁进入鼓室,另一端则进入鼻咽部,是沟通鼓室与鼻咽部的通道,所以被称为咽鼓管。     咽鼓管是中耳通气引流的唯一通道。主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室,以维持鼓膜两侧压力平衡,从而保证鼓膜的正常振动。如果咽鼓管闭塞或鼻咽部炎症造成咽口闭合都可致鼓室压力降低,外界压力相对增高,从而使鼓膜内陷而影响听力。那么有哪些方法可以检测咽鼓管功能是否正常呢? 1、吞咽实验法     将听诊管两端的橄榄头分别置于受检者和检查者的外耳道,当受检者做吞咽动作时检查者可从听管中听到“嘘嘘声”;也可观察到鼓膜随吞咽动作而向外运动,表示咽鼓管通畅。 2、咽鼓管吹张法     可评估咽鼓管的通畅情况,主要用于鼓膜完整者。咽鼓管吹张法的禁忌症是急性上呼吸道感染、鼻腔或鼻咽部有肿瘤、鼻出血等。 3、声导抗仪检测法     比较捏鼻鼓气法或捏鼻吞咽法前后的股室导抗图,如果峰压点有明显的移动,说明咽鼓管功能正常,否则为功能不良。 4、鼓室滴药法     此方法用于鼓膜已有穿孔的咽鼓管功能评估 5、咽鼓管造影术     将碘造影剂注入外耳道内,经鼓膜穿孔流入鼓室,并通过比咽鼓管进入鼻咽部。同时作X线射片,以观察咽鼓管是否通常及其自然引流功能。

2号站注册_助听器电池用的比别人快?看看是不是因为这几个原因

要说 助听器 电池,用户朋友们是再熟悉不过。 不过尽管整日接触也难免有这样的问题:助听器电池能用多久?我的助听器电池为什么会比别人用的快/用的慢? 实际上,有许多因素影响着助听器电池的使用寿命。小欧就和您说说常见的几种情况。 助听器型号功能 助听器越先进,对电池电量的要求越高,因为这意味着助听器的功能越多,往往也消耗更多电量。 就像是过去的手机,功能少但待机时间特别长;而如今的智能机,智能方便,功能特别多,却几乎要每天充电。您想想,这是不是一个道理? 助听器使用时长 助听器用户生活方式的变化会影响到助听器电池寿命。 有的人整日外出工作,早出晚归开会、应酬,长时间佩戴使用助听器,电池消耗自然快一些;有的人赋闲在家,只有出门买菜、散步,或者看看电视的时候才习惯戴上助听器,这样的情况电池自然消耗的慢一点。 听力损失程度 听力损失越重,助听器的增益和输出越大,所需要的电池能量也就越大,电池寿命也越短。所以即使两个人配同样型号的助听器,通常听力损失严重的一方电池电量消耗就会相对来说更快一些。 天气气候状况 有的朋友觉得助听器每天用同样的时间,但怎么冬天就是比夏天消耗得快?其实冬天温度低,电池的性能受低温影响很大,使用时长缩短一些是正常现象,并不一定是助听器出现问题或电池质量的问题。

2号站平台注册_孩子为什么排斥戴助听器?

有很多的家长都反应孩子不愿意佩戴助听器,有时会偷偷摘掉,不少聋儿家长都发现孩子不愿意佩戴助听器,经常扔掉,这到底是怎么回事呢?聋儿拒绝佩带助听器的的原因有: 1.以往很少听见声音,突然听到了搞不清是怎么回事,感到害怕。如果一开始声音就过大,还回加剧他害怕的心理; 2.助听器和耳模放在耳朵上感到不舒服; 3.别人都不戴助听器,会使孩子感到特殊化,认为不是好事。 针对这些情况,您应从下面着手解决问题: 1.耳塞或耳模的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次佩带时不要将耳塞硬往孩子的耳朵里放,动作要轻,否则有可能让他一看到助听器就害怕,因此耳模因由专业人士来制作。 2.初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调的太大,而且*好让孩子听些比较明快的声音,比如流水的声音、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话,这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,*后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。 3.如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用,逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳模;适应后再戴上助听器;最后再打开助听器让他听到声音。 4.在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应来调试微调或进行编程,尽快找到**的效果。 5.初戴助听器时每天的戴用时间不宜太长,孩子表现出反感了就摘下来,但总的说来每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的**件事就是佩戴助听器。 6.强迫孩子戴用助听器无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴用助听器的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新的玩具等。实际上孩子戴用助听器的时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不戴助听器他反而会哭闹。

2号站平台注册_噪音对听力的影响

根据国家耳聋及其它交流障碍研究所的资料,在全美360万听损成人中,约有260万年龄在20到69岁之间的人士,因过度暴露于高分贝声音环境,而患有高频听力损失。 噪声性听力损失,虽无痛,却是一种进行性的永久听力损伤。不过,它也是完全可以预防的。人如果长时间暴露于声压级在85分贝或更高水平的声音环境中,就会引起内耳听毛细胞损伤,继而发生噪声性听力损失。这种损伤,可以是由像爆炸声、枪声这种突爆型强脉冲噪声引起的;也可能是由长时间或反复暴露于巨大的机械噪声或诸如高分贝的音乐等娱乐环境而引起的。 因为很难听清轻柔的高频声音,噪声性听力损失患者能够听见对方说的话,却无法理解话语的内容。这一过程是如此的悄无声息,除非严重到无法进行日常交谈了,人们一般不会意识到,自己患了听力损失。 针对噪声听力损失,通常需要佩戴多通道助听器或者听力辅助器。助听器3.0时代,对解决噪声听力损失的方案会更加成熟,如:高频通道增益、中文语音验配甚至紧贴鼓膜的助听器等等。