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2号站测速_适当降低期望值,将使你获得更为理想的验配效果

适当降低期望值,将使你获得更为理想的验配效果     当听障者在初步地评价助听器的试听效果中,经常会受到各种客观因素的影响,,以至使选配者发生主观上迷惑,而自身的情况又急需配带助听器来得以解决,这时候便会出现难以选择,甚至出现消极负面对自己的未来充满担忧等以至产生一系列恶性循环更不利用助听器的更进一步明智验配。    在这里,我想告诉大家的是,首先适当降低对助听器的期望,认真听取验配师对自己的情况的分析和客观评估,并积极主动配合,另外还可以结合网上资料网友交流等多种渠道,从而更尽一步获得更为明确的验配思路。    有经验的验配师,会在实际验配过程中耐心引导并且在不知不觉中排除可能产生的客观影响。比如说有些听障者心理影响,价格,曾经的道听途说,或者品牌心理影响等。有些人认为助听器价格低,理应效果不好,而对高价的助听器又抱之太高的期望,而有些人一看到价格高的助听器心里就产生排斥感等等这种情况都不可取。 还有一些人,抱有不正确的选配观念,认为验配师的看法只是为了推销其产品而不考虑他的具体情况(这种验配师很少)或者受一种不正确的老观念的影响,有些人在听力产生障碍后和人沟通中难以产生信任感,心理封闭等这些原因都会给选配正确的合适的助听器带来的一定的困难,从使选配不能达到一个好的效果。期望值过高这种情况比较普遍。        所以降低期望值,然后适当地结合语训及唇读,在助听器的帮助之下,听会成为另外一翻美妙。

2号站测速_在使用助听器的过程中,遇到问题你会怎么做?

我发现好多听障朋友们都会因为使用的过程中出现的问题和验配师没有及时沟通而产生误会,隔阂而相互指责,互相不信任。这样根本不会使问题得到解决,反而越来越糟。 验配是一个双方互相合作的过程,要想达到最佳的效果,那就得双方尽最大的努力去达到和谐的沟通,是一个需要双方相互的信任,发现问题解决问题的过程。大家都在羡慕那些配到了合适的助听器的朋友们,那试问,助听器验配不满意的朋友们,你们做到了吗? 记得当初,我配好助听器好,也有戴着耳朵不舒服的问题。我没有马上的去问我的验配师,而是自己去感觉,然后反复的体验,之后把我的感觉再告诉他,他会帮我分析或者提出一些改善的建议,当然我也会有自己的想法,不过在做之前我都会去听取我的验配师的建议的。 第一,耳朵痛和胀。这个是初次戴的朋友都会面对的。试想想,随便一个东东,那怕是一团棉花设在你的耳朵里,时间长了你也会感觉不舒服吧,更何况,是一个机器。当初,验配师告诉我,每次戴之前,用点润肤露把耳朵或者助听器给先擦一下,这样会更润滑一点,耳朵也会舒服一下。因为耳朵需要一个适应的过程。在这个过程中,我私自做了三件事情,第一,因为接触到耳膜的那个软管感觉有点长刺的不舒服,我在征得专家的同意后拿刀切了。第二是,那个耳丁,总是刺到我的耳廊,专家建议我也切掉,但是因为我考虑到取时不方便,便自己每天揉而且把他人为的往一边按,之后就解决了。第三,就是耳朵胀的问题,就是自己每天给耳朵做按摩.经过差不多三个月的时间,耳朵也磨出了一层茧,现在再戴着助听器,常常感觉不到什么特别的了。 偶现在给自己规定每晚11点前上床睡觉,哈哈,早睡早起身体好。 因为时间的关系,我下次再和大家谈其它的问题了。也欢迎朋友们将自己在使用助听器时遇到的一些问题的好的解决方法写出来供大家分享,让我们大家都来好好享受到助听器带给我们的方便,而不是不适。

2号站测速_哪些药物可能造成儿童听力障碍?

  儿童听力损失的原因有很多,甚至有部分儿童的听力障碍是由药物毒副反应造成的,我们称之为药物性听力损失。      造成儿童出现药物性听力损失的原因主要两个方面:   (一)因为正在生长发育,儿童的听神经和内耳比较敏感,尤其是新生儿,肾功能不健全,对药物排泄能力较弱,容易出现药物性听力损失。   (二)与成人相比较,儿童患感冒发烧或其它感染性疾病的概率多很多,比较更容易发生中耳炎,倘若治疗不当,很可能会影响听力。   在宝贝生病的时候,应该及时向医生咨询,谨慎盲目用药。那么哪些药物可能会导致儿童永久性听力损失呢?下面我们来好好看一下!      1、一些中药:乌头碱、重金属盐(汞、铅、砷等),如果使用不当都会导致不可逆性听力损失。   2、常见的苯巴比妥类药物、奎宁等临床上使用需要进行治疗药物监测,如果使用不当,也都可以导致听力损失。   3、氨基糖苷类抗生素药物:常见的有链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素、小诺霉素、托布霉素等。这些药物不仅全身使用时有耳毒性,中耳局部使用时对内耳也有毒性。据报道,氨基糖苷类抗生素引起的听力损失约占药物听力损失患者人数的1/3左右,所以临床上使用此类抗生素时要严格按照儿科专科医生、专科药师的指导用药。   4、非氨基糖苷类抗生素药物:常见的有红霉素、氯霉素、紫霉素、卷曲霉素、万古霉素、多粘菌素B等。如氯霉素全身应用时具有耳毒性作用,局部滴耳可引起听力下降。多黏菌素可引起前庭损害,有时可有耳鸣,但无听觉损害,这类神经症状容易在鞘内注射较大剂量时出现,停药后缓解。   5、抗肿瘤药物:常见的有顺铂、长春新碱、氮芥、甲氨蝶呤、博来霉素等,使用不当皆可损伤内耳毛细胞,造成不可逆听力损失。   6、利尿药:临床常用利尿药呋塞米(速尿)、依他尼酸(利尿酸)等引起的听力损伤多是双侧对称性,常常伴有耳鸣,但通常是可逆的。   7、阿司匹林:阿匹斯林可能引起40dB的听力损失,这是可逆的,但也有可能造成严重耳鸣后遗症和永久性听力损伤的。   总结:为了让孩子更健康地成长,请慎用药物,一定要好好咨询医生。假若孩子出现听力损失,请选配好适合他的儿童助听器,切忌胡乱选择,以免造成永久性听力损失。更多详情请登录www.earway.cn。

2号站平台注册_没有正常外耳道的孩子,应该怎么配助听器?

有一些小朋友,双侧耳廓没有发育,没有正常的外耳道,这个时候不能配普通的气导助听器,需要验配骨导助听器。   骨导助听器,顾名思义,通过颅骨的传导而进行声音放大后传递的助听设备。它像一个小的蓝牙耳机一样,我们通过头戴的方式固定在头部,声音通过助听器的麦克风收集,通过振动颅骨来使人听到声音。   这样听到的声音,其实也是比较真实的,接近于正常的听力。对于双侧耳廓畸形,双侧没有外耳道发育的小朋友,收到的效果是非常好的。   当然这样的干预也是越早越好,我们同样建议在6个月以内。

2号站代理_儿童助听器的选配原则是什么?

  儿童助听器的选配原则有以下几点:   a)方便配戴,不容易损坏。   儿童比较适合选配耳背机,因为孩子耳部发育较成人快,用耳背机,定期更换耳模及佩戴会更方便,一旦发现耳模小了,到听力中心取耳印重做耳膜即可。同时,耳背机的体积较大,里面的配件可以有充足的空间合理摆放,结构稳定,不容易互相干扰,所以耳背机比定制机更稳固,不容易损坏。   b)孩子耳道娇嫩并且耳廓柔软,尽量避免使用硬耳模或有硬外壳的定制机。   为了避免耳模对孩子的耳甲腔和外耳道造成伤害,根据一般经验,三岁以内的婴幼儿还是用软耳模更安全。而且两岁以内的孩子都有儿童耳钩(根据品牌有所不同),儿童耳钩的弯度相对大一些,更贴合婴幼儿的耳廓形状,配合软耳模配戴儿童助听器会更舒适。三岁以上的儿童可以更换为成人耳钩,也可以尝试使用硬耳模。   c)方便家长控制并且了解孩子儿童助听器的状态。   儿童配戴儿童助听器后,可以使用测电器,每天在给孩子配戴前,需要家长测试儿童助听器电池的电量是否充足,以保证儿童助听器的工作状态良好。也可以根据电池的型号和电量,设置固定时间更换电池。现在儿童助听器越来越智能化,可转换程序数量也在增加,家长可以使用遥控器来调节程序转换,比如带孩子去上课时,可以调到专门设置的上课程序(需要验配师提前设置),可以根据环境的变化由家长选择相对应的程序,以保证孩子有更好的聆听环境。   PS:以上的使用方法对家长和验配师的要求非常高,并不推荐所有用户都尝试。   d)根据听力情况选择相应功率的儿童助听器。   儿童使用儿童助听器目的是为了更好地学习语言,必须考虑儿童在言语发展过程中,儿童助听器的功率够不够。举例来讲,儿童重度到极重度听损,选择儿童助听器时,功率一定要能够满足其听力需求,目前的技术,定制机的功率还是小于耳背机的,还是要首选耳背式儿童助听器。   针对某些特别严重的听力损失且儿童助听器无法提供最好的补偿,结合专业人士的建议,可以适时地考虑植入人工耳蜗。   e)在满足功率要求的基础上,外形尽量要小。   由于儿童耳廓又小又软,所以在选择适合的功率后,要考虑外形的大小。儿童助听器越小,对孩子的耳部压迫就越小,孩子配戴会更舒适,而且也更美观。更多详情请登录www.earway.cn。

2号站测速注册_戴上助听器≠听得好,关键是引导孩子度过适应期

  孩子初戴助听器时的感觉,就像正常人突然戴上一付假牙一样,感觉不舒适,需要一个适应过程。如果引导得法一般需要2~3个月,甚至更短的时间。   通常要注意以下几点:   开始时,先把助听器的音量调小,然后逐渐增大,以便其适应。   初戴助听器时,要根据孩子的适应能力,时间应由短到长,直到孩子对助听器产生好感。训练地点,要从安静的室内逐渐过渡到鸟语花香的室外,从听柔和的音乐开始,到培养孩子适应各种声音。切忌强求孩子配戴。   相信许多家长都有着这样类似的经历,当您给孩子选配了合适的助听器后,在孩子佩戴初期,他们总是拒绝助听器,孩子的反应之所以这样,主要原因是:   1、耳机或耳模的佩戴,让孩子感到不舒服。   2、以往很少听到声音,突然感觉到了,不知上怎么回事,感到害怕,如果一开始声音就很大,还会加剧孩子害怕的心理,从而厌恶助听器。   3、 别人都不戴助听器使孩子感到特殊。或是因为佩戴了助听器而让大家孤立了他。   针对以上原因,家长们可以借鉴以下步骤来帮助聋孩渡过助听器适应期:   1、选择专业品牌,由专业人士测耳定做   耳模的大小必须符合听损孩子耳朵的实际情况,太硬、太大或太粗糙都易被孩子拒绝。初次戴用时动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。   2、在安静的家中,循序进的练习   调节助听器的音量至适中,先练习听各种明快动听的背景声,如柔美的音乐、欢快的鸟叫、潺潺的流水、轻轻的脚步声等等。来要急于让孩子参加交流,可以尝试分辨各种声音。如果孩子戴助听器感觉累了,可以减小音量或关掉助听器休息一下,再重复上述练习。但每天戴用时间不宜过长,孩子表现反感就摘下来,但总的来说每天都应比前一天戴用时间长一点才好,并逐步做到早上醒来的第一件事就是戴上助听器。   3、分步佩戴适应法   如果孩子坚持不愿意戴用助听器,那么采用分步佩戴适应法将是不错的选择。比如先让他戴耳模,适应后再加上耳模导管,过一段时间再戴上耳背机,最后才让他听声音。强迫孩子戴用助听器并不是好办法,应尽量避免。在孩子戴助听器闹情绪时,您可想办法分散他的注意力,让他玩一些新玩具,看一些有趣的动画片等。另外,现在助听器商家还专门为聋孩设计了各种可爱、有趣的耳模及耳背机,孩子一看就会喜欢,从而减轻聋孩对助听器的陌生、恐惧感。   4、一对一的练习   在一个亲友的帮助下开始交谈练习,在给孩子练习的时候,说话者应尽量说的慢一些,尽可以发音准确。同时必须让孩子集中注意力,以便仔细观察说话者的嘴唇,练习唇读,这有助于孩子明白语意,加速纠正发音   5、练习听收音机、电视机   把收音机或电视机的音量至适中,先试着听新闻节目,因为通常新闻播音员的发音都是很清楚,然后再转换到其它接近日常交谈节目。家长最好选用电磁环绕系统,如:Multicon,这样你就可以借助听器的T档直接听到一个很清晰的、精确再现的声音,再到有背景噪声,从而使听力得到最大程度的恢复。   6、在会堂、电影院、剧院   听这类声音对助听器佩戴者来说是个考验,只有经过以上步骤的训练才能开始尝试。在会堂的时候不要坐在离讲话者很近的位置,尽量坐在中部,以便能收到全方位声音;在剧院的时候,不好的声学效果或观众小声讲话,都会给助听器佩戴者带来困难,唯一的解决方法就是通过经常的听力练习来克服。   7、参与集体交谈   在参与交谈之前,先让孩子试着分辨各人的的声音。像听觉正常的人一样,注意讲话人,辅以唇读。如果孩子没有听清楚某句话,一定要让说话人重复一下。您还应让孩子明白偶尔没有听清某句话是很正常的,任何人都会有这种情况。   8、创造氛围,充分练习   家长还需与周围的人进行沟通,共同为孩子营造一个良好的环境,使孩子所能接触的每一位都不以异样的眼光看待他们,并一起帮助孩子进行听力练习,逐步建立起自信心。   更多详情请登录www.earway.cn

2号站代理_婴幼儿助听器的选配一定要高端的吗?

  可能有孩子出生后不久就被诊断出有听力障碍,根据早发现、早干预、早治疗原则,听损儿童在婴幼儿时期就需要佩戴助听器。而在现实中,婴幼儿很难配合听力检测,再加上孩子耳朵发育尚未成熟,这给听障家庭和助听器验配师都带来了很多难题。   使用助听器能最大程度上让婴幼儿获得言语声音的刺激,且其听到的言语声强度在安全舒适的可听范围内,也就是说,经过放大后的言语声强度应该在婴幼儿的感觉阈以上,但是又要低于双耳全部言语频率范围的不适阈。所以家长尽可打消助听器会不会毁了孩子耳朵的顾虑。   在婴幼儿戴助听器的选择与后期康复上,家长要了解以下几件事:   1. 婴幼儿要使用软耳模   婴幼儿应尽可能采用软耳模,注意耳模对助听器声学特性的影响。患儿父母要随时观察有无反馈意见。调试时需要开启反馈管理功能,但要知道反馈抑制的作用是有限的,不要过分依赖。为保证耳模具有良好的密闭性,要定期更换耳模。家长还要知道,如果小儿戴上助听器后出现较频繁的哭闹或拒绝佩戴时,切不可强迫其使用,而应该查找原因,很可能是过度放大等原因所致,要及时与验配师联系或复诊。此外,家长一旦发现小儿的听性行为异常,如对声音的反应变迟钝等,应立即检查助听器并尽可能及时就医复诊。   2. 尽可能选性能好的助听器   虽然我们说要选择适合自己的助听器,但对于婴幼儿来说,毫无疑问越好的助听器对孩子的言语发育越好。由于婴幼儿是通过聆听言语声来学习语言,在为其验配助听器时应保证助听器的各项电声学特性能够满足儿童发育过程中对言语的可听度的高要求和助听后综合效果的评估验证要求,因此,如果经济条件许可,应尽量给孩子选择高品质、具有高调节灵敏度、性能和质量可靠的全数字助听器。高保真、宽频带增益、方向性麦克风和数字化降噪技术是必需的,以避免对言语信号放大的失真及言语识别困难。   3. 家长要定期给助听器验配师反馈   对使用助听器的婴幼儿来讲,精细调节助听器的过程尤为重要。在精细调节初期,家长应每2~3周向助听器验配师反馈一次意见,以观察使用助听器后的听性行为和语言反应,并在助听器精细调节后1年内,每3个月对听觉言语发展状况进行一次评估。   对宝宝在日常生活中使用助听器的情况,家长可做些家庭测试和日记记录,以及把在家观察到的一些情况反馈给医生或助听器验配师。以后每半年或一年评估一次即可,同时家长要学会如何观察婴幼儿对声音的反应。婴幼儿助听器的验配调试及效果评估是一个逐步精确和完善的过程,家长要有耐心。   4. 家长要留意孩子不同时期的变化   儿童处于生长发育期,尤其是学龄前阶段,是学习语言的关键时期。如果此阶段儿童由于听力障碍不能够接收到足够的言语信息刺激,就不能够掌握发音技能,吐字不清晰,甚至成为聋哑人。父母要留意孩子各个时期的变化,以便尽早发现孩子的助听器是否能真正起到良好作用。   家长要知道以下信息。刚出生的婴儿可以听到较大的声音;3~6个月就能辨别声音的方向;6个月左右能听到较小的声音;6~7个月能发出“爸、妈”等声音;8~9个月能叫“爸爸、妈妈”;1岁能模仿学语;两岁能用言语表达自己的意思;3~4岁能讲短小的童话故事。   产生听觉剥夺效应的主要原因是因为戴助听器的耳朵向大脑输送了足够的信息,使得大脑不再去关注没有佩戴助听器的耳朵,大脑似乎放弃了对传送较弱信号耳的关注。为了避免发生这种现象,目前最有效的解决办法是双耳同时选配助听器。   5. 增强双耳响度整合效应   双耳听觉所接受的声音响度要比单耳高一些,在阈值水平,双耳阈值好于单耳阈值约3分贝。在阈上水平,双耳阈值好于单耳阈值约10分贝。   因此,双耳佩戴助听器可以使每只助听器的整体增益略为降低,从而减少了声反馈的可能性,提高了电池的使用时间。同时对于重度聋患者来说,助听器进入饱和状态的机率降低,更有助于改善助听后的言语可懂度。   6. 延缓听神经功能衰退   解决听觉剥夺现象就是解决听中枢神经功能的渐进性衰退。生命在于运动,听中枢的神经细胞靠声音的刺激才能达到运动的目的。所以,让每个双侧听力损失的患者能够双耳都处在正常的有声状态下,通过声刺激来引起听神经的兴奋是非常重要的。   更多详情请登录www.earway.cn

2号站官网_如何训练佩戴助听器儿童的适应性?

  刚刚配戴上助听器的听障儿童,一开始他们不能接受耳朵上这突如其来的异物,更不愿意接受从未听到过的声音。因此做好助听器配戴初期的适应性训练是非常重要的。   (一)对7岁前(学龄前期)听障患者家长的指导建议   1、引起戴助听器的兴趣。家长可以戴在自己耳朵上一个类似助听器的物品给孩子以示范,引起孩子戴助听器的兴趣。   2、尽量送到听力障碍儿童康复中心这样的机构,当孩子看到其他孩子都配戴助听器时,他就会模仿其他孩子的样子,愿意配戴助听器了。因为模仿是小孩子的天性。   3、开始时,助听器的音量可以调至比较低的状态;慢慢过渡到适当音量位置上。   4、开始配戴助听器时间不宜过长,可以慢慢增加助听器配戴时间。前5天:每天配戴2、3小时;后5天:每天配戴5、6小时;两周后可以过渡到全天配戴(除睡觉时间外)。   5、开始配戴助听器时,要尽量选择安静的环境场所;经过几天的助听器配戴后,慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌:开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。   (二)对7岁后学龄期听障患者家长的指导建议   1、引起戴助听器的兴趣。家长应该给孩子讲清楚配戴助听器的意义与作用,尽量让孩子理解带上助听器后的好处,以至于让孩子接受配戴助听器的事实。   2、尽量带孩子到听力障碍儿童康复中心这样的机构,让孩子了解还有许多和他一样的孩子也配戴助听器,并且经过科学、系统、长期的康复训练,已经能听会说。让孩子转变不愿意配戴助听器的心理,主动提高配戴助听器的意识。   3、开始时,助听器的音量可以调至比较低的状态;慢慢过渡到适当音量位置上。让孩子尽快自己学会开关助听器以及了解其它方面的知识。   4、最初配戴助听器时,时间不宜过长,可以慢慢增加助听器配戴时间。前3天:每天配戴2、3小时;后3天:每天配戴5、6小时;一周后可以过渡到全天配戴(除睡觉时间外)。   5、初始配戴助听器时,要尽量选择安静的环境场所;经过几天助听器的配戴后,慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌:开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。   更多详情请登录www.earway.cn。

2号站代理_只为双耳听障的儿童验配一边耳朵助听器可以吗?

  家长朋友们可能因为经济的因素,或是认为听力损失太重的一侧耳,助听器已经提供不了什么帮助了,就选择只为孩子配一个助听器。   事实上,听觉有道助听器验配师建议,只要双耳都有听损,双耳都尚有残余听力,就应该进行双耳验配,因为双耳佩戴有众多益处:   1. 建立方向感   还原声音到达两耳的时间差和强度差,正是通过这两个差值,我们才可以准确地辨别声音的来源。如果孩子在马路上行走,却无法辨别车的方向,这将是多么危险的一件事!   2. 增加言语可懂度   双耳佩戴被证明可以有效抑制噪声,让孩子在嘈杂的环境下更容易听清言语声;另外双耳佩戴可消除头影效应,避免言语信号到达另一耳时的衰减所造成言语可懂度下降。   3. 避免迟发性听觉剥夺   如果弱听耳长时间得不到声音刺激,可导致弱听耳脑区退化,极易导致孩子错失言语康复的最佳时期 (3-6岁),影响儿童语言发展,为今后的言语交流、生活、学习和工作带来很大的负面影响。   4. 减少啸叫的发生   双耳佩戴助听器可实现双耳响度加合,有效避免助听器因过度放大而引起的啸叫,使孩子能获得更舒适的声音,听得轻松不费劲。   5. 缩短助听器佩戴的适应期及听力语言康复时间   对正处于成长期的孩子来说,大脑和听神经对声音信息的处理能力随着孩子的成长逐渐开发,孩子越小就越有可能重拾声音,越有利于孩子各种能力的开发,双耳佩戴则更容易建立起大脑与声音之间的连接,起到更好的听力康复效果。   请遵循听力专家建议,尽早为孩子选择最合适的听力解决方案,如双耳听损的孩子应双耳佩戴助听器。   更多详情请登录www.earway.cn。

2号站平台注册_造成助听器损坏的三大主要原因

    我们对定制机研究的结果发现:耳垢(耵聍)堵塞、受潮、被无意堕落冲击是造成助听器损坏的三大主要原因。 ,    (1)耳垢的损坏:耳垢堵塞是造成价格昂贵的受话器损坏的主要原因。中国人的耳垢一般属于干性,正常在平时讲话、咀嚼、走路时因为振动会将大部分耳垢从耳道内逐步振动掉出,但仍有一部分会残留在耳道内,特别是在戴上定制机后,耳道口被堵塞,耳垢无法正常掉出,耳垢“走投无路”,只能往定制机的受话器孔里去,轻则使声音变轻,重则使受话器严重堵塞而造成损坏,给耳聋者带来不必要的损失。,    经常定期对受话器孔进行清洁需要经销商和用户共同努力,千万不要小看小小一块耳垢,它可能会给你带来巨大的损失和不方便。按照说明书的步骤对耳垢进行清理,费时不多但可以给您节约不少维修费用和避免无机可戴的痛苦。,,    (2)潮湿的危害:助听器还有一个大的敌人就是水汽。,    一般都知道水汽会从电池仓门、各种调节钮的缝隙进入助听器内部并积存,影响助听器的内部线路、造成定制机机壳内腔体积存水汽、腐蚀机芯和内部连线。所以在平时使用时除了要注意不要让周围环境的水汽进入助听器,如用潮湿的手调节助听器或者被雨水淋到。,    水汽还会从定制机的受话器孔进入受话器腔体所能造成的危害就不太为人所知了。在我国南部地区,气温高的时期在全年是非常长的,因而经常梳洗、淋浴成为每日必做的功课,一般在洗澡后,难免有少量水溅入耳道。正常人耳道有一点水会很快挥发,但耳聋者在耳道有水的情况下,如果未擦干就戴上定制机,会将水完全堵在定制机到鼓膜之间很小的耳道空间内水受热后变成水汽,进入受话器的腔体深处,再逐步冷却积累成液体水,对受话器内极其细小的零件不停浸泡,损伤受话器,轻则产生声音异常,重则使受话器彻底损坏。,    可见注意保持耳道的干燥显得非常重要。助听器不用时,要放在干燥剂内把机器内水汽吸干,这会给您的助听器带来长久的使用寿命。,    (3)冲击的伤害:助听器像石英表一样非常怕摔,因为助听器中的元件是靠非常细小的导线连接的,非常容易在受冲击后断掉,特别是受话器由于本身的结构关系,内部的发生振动簧片和顶针容易在冲击后移位变形,造成失真或无声。,    在受话器的生产过程中,受话器包装前如有从高处跌落的情况发生,惟一的处理办法是报废,受话器不耐冲击可见一斑。,    受话器在装入助听器机壳后,虽然抗冲击程度有所提高,但是仍要高度重视,防止跌落冲击。定制机由于体积小巧,比较容易在戴上或取下时从手中滑落,所以一定要特别注意.,